如何提高初中生物课堂学习效率

浅谈如何提高初中生物课堂效率

新课程标准和学科评价制度给初中生物学教师提出了一道难题:如何才能使学生从掌握知识到运用知识都能在课堂上完成呢？面对这一难题，我们发现，提高课堂效率是唯一的出路。初中生物课堂效率，新课程生物学是一门以实验为基础的学科，而且知识涉及面广、容量大，尤其是在初中阶段。而现阶段生物学科作为一门非中考科目，很少有学生能自觉地进行课前预习和课后复习，绝大多数学生对生物知识的学习仅限于课堂上的45 分钟。那么，如何在有限的45 分钟内使学生最有效地获取知识，培养学生的生物学素养，只能从提高课堂效率方面来达到生物新课标的要求。

一. 要更新观念，改变应试教育，提高课堂效率

二. 课前充分备课，设计合理、高效的教学过程

三. 多种教学方法相结合，取长补短优化结合

四. 练习到位，当堂检测，巩固课堂教学效果一、要更新观念，改变应试教育，提高课堂效率