精选方法：刚上高中成绩浮动比较大如何提上来

不少家长很烦恼的问题，刚上高中成绩浮动比较大如何提上来？虽然很努力学习也没用，我们用具体的例子来分析。

学习方法有问题

高中和初中的学习方法有很大区别，高中更讲究方法。很多人还是用死记硬背的那套方法，显然是学不好的。结构化储存知识，更容易让大脑记忆深刻，也有利于提高举一反三的能力。

问题分析

结构化储存知识，采用思维导图式的记忆方式，更容易让大脑记忆深刻，也有利于提高做题能力。

优先摇摆型知识与题型 快速提高成绩

先来弄清楚一个很重要的概念，叫做“摇摆型”知识与题型。

也就是说有些知识我们还没完全弄懂，和这些知识相关的题目，我们还不一定都能做对，假如我们花一定的时间，就基本上不会在这些在知识点上丢分。

经常对考试进行总结，会发现有很多不该丢的分丢了，原因就在这里。

在摇摆型知识点上，我们增加时间上的投入，可以有效改善成绩时高时低的问题，实现逐步提高。

这样我们可以得到一个关于做题先后顺序的结论。依次是课本基础、课本的例题、基础练习题、中等难题，排在最后的才是难题。

按难度来区分，前一个阶段做好了，才能去重点做下一个阶段，由简到难。

很多高中生存在的关键误区

不管是学生，还是我们做父母的忽略了不少重要的环节。之前我会帮小孩买很多觉得有用的资料，但是小孩根本做不完，却一直忽略了方法和效率的问题。现在再想想，事实上事情没那么复杂，只是自己一直陷入了惯性思维的误区。在上高中的这种年龄阶段，很难有总结发现和解决问题的思维能力，只知道努力再努力，这个时候有人提醒一下可能就能找到问题的核心。

最后一句话总结，提高成绩最重要的还是方法，仅仅靠努力是不够的。