我的物理学习方法有用吗

1. 观察分析法仔细观察物理现象及物理变化的全过程，通过观察分析，我们知道：条件变化了，物理过程也会随之而发生变化。在分析问题时，要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化，避免把形同质异的问题混为一谈。

2. 因果分析法（1）分清因果地位：物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。如P=W/t、E=F/q等。在这种定义方法中，物理量之间并非都互为比例关系的。但学生在运用物理公式解决物理习题和问题时，常常不理解公式中物理量本身意义，分不清哪些量之间有因果联系，哪些量之间没有因果联系。（2）明确因果对应：任何结果由一定的原因引起，一定的原因产生一定的结果。因果常是一一对应的，不能混淆。（3）把握因果循环：在物理习题训练的过程中，循因导果，执果索因，多角度的思维方式去进行因果分析，培养自己的拓展及发散思维。

3. 原型启发法能够起到启发作用的事物叫做原型。原型可来源于生活、生产和实验。原型启发就是通过与假设的事物具有相似性的东西，来启发我们解决物理新问题的途径。例如：鸟的体型是创造飞机机体的原型。原型启发能否实现取决于头脑中是否存在原型，原型又与头脑中的表象储备有关，增加原型主要有以下三种途径：1、来源于生活中的各种现象；2、来源于书籍、电视、科教电影等视觉效果；3、来源于实验，所以要重视实验。