课程结构包括哪几个方面

课程结构的内容 

课程结构的内容主要包括以下几个方面：

1. 课程的横向结构：这是在一定的课程结构内部，各门各类课程所占的比例及其相互关系。例如，工具类、知识类、技艺类学科的比例关系，以及必修课、选修课、活动课与社会实践活动之间的关系问题。

2. 课程的纵向结构：主要有两种形式，即直线型课程和螺旋式课程。直线型课程是将课程内容按照由浅入深、由易到难的原则，在逻辑上前后联系，直线推进，不重复地进行排列。螺旋式课程则是按照巩固性原理，在相邻的学习单元或年级安排大体相同，但在深度和广度上不同的内容。

3. 课程的目标和价值取向：课程结构体现出一定的课程理念和课程设置的价值取向，它是课程体系的骨架，主要规定了组成课程体系的学科门类，以及各学科内容的比例关系、必修课与选修课、分科课程与综合课程的搭配等。

4. 课程的选择性：课程结构的“选择性”是依据地方、学校与学生的差异客观存在的现实及课程的适应性要求而提出的，它主要涉及各级地方教育主管部门、学校(校长与教师)、学生有什么样的权力和有多大的权力对课程做出选择。