进名师工作室的利与弊

教师加入名师工作室的利弊 

教师加入名师工作室的利弊如下：

利：

1. 提升教学水平：在名师的引领下，教师可以提升自己的业务水平和各种能力，促进个人发展。

2. 有利于评职称：名师工作室可以为教师提供更多的机会，如写教学案例、搞讲座等活动，有助于教师评上副高职称。

3. 提升课题研究能力：名师工作室可以为教师“量身定做”县区级及以上的课题研究项目，提升教师的课题研究能力。

弊：

1. 影响教学质量：名师工作室的成员平时需要处理大量的材料，可能会影响到自己的教学质量，甚至可能会对所教班级的学生学习成绩产生影响。

2. 造成心理压力：对于那些已经评上副高职称的教师，如果被教育主管部门摊派成为名师工作室的成员，他们可能会感到委屈，认为自己在为名师工作室的领衔名师“打义务工”，这可能会给他们带来心理压力。

3. 干扰教学活动：名师工作室的活动可能会干扰教学活动的正常开展，甚至可能会培养出一些利己主义者，对教学活动开展带来不利影响。